《论动体的电动力学》的解释

《论动体的电动力学》包含的汉字

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  论（論）lùn分析判断事物的道理：论断。论点。论辩。论据。论者。议论。讨论。辩论。分析阐明事物道理的文章、理论和言论：理论。舆论。专论。社论。学说，有系统的主张：系统论。看待：一概而论。衡量，评定：论罪。论功行赏。按照：论件。论资排辈。姓。论（論）lún古同“伦”，条理。〔论语〕中国古书名，内容主要是记载孔子及其门人的言行。古同“抡”，挑选。笔画数：6；部首：讠；笔顺编号：453435
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  动（動）dòng改变原来位置或脱离静止状态，与“静”相对：变动。波动。浮动。振动（物体通过一个中心位置，不断作往复运动。亦称“振荡”）。震动（a.颤动或使颤动，如“门窗动动了一下”；b.重大事情或消息使人心不平静，如“动动全国”）。使开始发生：发动。使用：动用。动武。动问（客套话，请问）。使起作用或变化，使感情起变化：感动。动人心弦。娓娓动听。动容。吃（多用于否定式）：这几天不动荤腥。非静止的：动画。可变的：动产。行为：举动。动作。常常：动辄得咎。静笔画数：6；部首：力；笔顺编号：115453
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  体（體）tǐ人、动物的全身：身体。体重。体温。体质。体征（医生在检查病人时所发现的异常变化）。体能。体貌。体魄（体格和精力）。体育。体无完肤。身体的一部分：四体。五体投地。事物的本身或全部：物体。主体。群体。物质存在的状态或形状：固体。液体。体积。文章或书法的样式、风格：体裁（文学作品的表现形式，可分为诗歌，散文，小说，戏剧等）。文体（文章的体裁，如“骚体”、“骈体”、“旧体诗”）。字体。事物的格局、规矩：体系。体制。亲身经验、领悟：体知（亲自查知）。体味。身体力行（x妌g ）。设身处地为人着想：体谅。体贴。体恤。与“用”相对。“体”与“用”是中国古典哲学的一对范畴，指“本体”和“作用”。一般认为“体”是最根本的、内在的；“用”是“体”的外在表现。体（體）tī〔体己〕ａ．家庭成员个人的私蓄的财物；ｂ．亲近的，如“体体话”，亦作“梯己”。（體）体（體）bèn古同“笨”，粗壮。古同“笨”，抬灵柩的人。笔画数：7；部首：亻；笔顺编号：3212341
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  的dí真实，实在：的确。的当（d刵g ）。的情。的真。的证。的dì箭靶的中心：中（zh恘g ）的。有的放矢。众矢之的。目的（要达到的目标、境地）。的用在词或词组后表明形容词性：美丽的。代替所指的人或物：唱歌的。表示所属的关系的词：他的衣服。助词，用在句末，表示肯定的语气，常与“是”相应：这句话是很对的。副词尾，同“地2”。笔画数：8；部首：白；笔顺编号：32511354
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  电（電）diàn物理学现象，可通过化学的或物理的方法获得的一种能，用以使灯发光、机械转动等：电力。电能。电热。电台。阴雨天，空中云层放电时发出的光：闪电。雷电。指电报：通电。贺电。指打电报：电邀。电汇。电告。遭受电流打击：电了我一下。笔画数：5；部首：田；笔顺编号：25115
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  力lì人和动物筋肉的效能：力气。力量。一切事物的效能：视力。生产力。控制力。物理学上指物体之间相互作用，引起运动加速或形变：力学。作用力。保守力。用极大的力量：尽力。力挫。力挽狂澜。姓。all one's bestforcepowerpuissancestrength笔画数：2；部首：力；笔顺编号：53
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  学（學）xué效法，钻研知识，获得知识，读书：学生。学徒。学习。学业。学友。学者。学阀。学制。学历。学步邯郸（讥讽人只知模仿，不善于学而无成就，亦作“邯郸学步”）。传授知识的地方：学校（简称“学”或“校”）。学院。学府。中学。大学。上学。掌握的知识：学问（简称“学”）。学术（一切学问的总称）。学位。学士（ａ．学位名，大学毕业生；ｂ．古代官名）。才学。治学。学识。博学多才。分门别类的有系统的知识：学说。哲学。数学。小学（ａ．古代指文学、音韵、训诂学；ｂ．现指初等学校）。教笔画数：8；部首：子；笔顺编号：44345521