《几何学》的解释

几何学的解释
拼音: jǐ hé xué
jǐ hé xué
研究空间图形的形状、大小和位置的相互关系的一门学科。古埃及为了兴建尼罗河水利工程进行土地测量,推动几何学的产生和发展。公元前3世纪,古希腊数学家欧几里得总结前人研究成果,建立演绎体系,写出了经典名著《几何原本》。17世纪,法国数学家笛卡儿用代数方法研究几何问题,创立了解析几何。18、19世纪由于工程、力学和土地测量的需要,产生了画法几何、射影几何和微分几何;以后又出现了非欧几何、黎曼几何等。20世纪以来,进一步发展了微分几何的整体理论。在数学各科和物理学中有广泛的应用。 解释
  1. 就物体的形状、大小及位置,研究其相互关系的科学。【例】研究图形的边、角和区域间的关系是几何学的一部分。 △几何
来源:简编版
  1. 就物体的形状、大小及位置,研究其相互关系的科学。简称为「几何」。
来源:修订版

《几何学》包含的汉字

  • 几(②③幾)jī小或矮的桌子:茶几儿。将近,差一点:几乎。几至。苗头:知几其神乎。几(幾)jǐ询问数量多少(估计不太大)的疑问词:几个人?几何(a.多少,如“人生几几?”b.研究点线面体的性质、关系和计算方法的学科,如“平面几几”)。表示不定的数目:几本书。几百人。笔画数:2;部首:几;笔顺编号:35
  • 何hé疑问代词(a.什么,如“何人?”b.为什么,如“何必如此?”c.哪样,怎样,如“何不?”“何如?”d.哪里,如“何往?”e.发表反问,如“何乐而不为?”)。副词,多么:何其壮哉!姓。何hē古同“呵”,谴责。何hè古同“荷”,担。笔画数:7;部首:亻;笔顺编号:3212512
  • 学(學)xué效法,钻研知识,获得知识,读书:学生。学徒。学习。学业。学友。学者。学阀。学制。学历。学步邯郸(讥讽人只知模仿,不善于学而无成就,亦作“邯郸学步”)。传授知识的地方:学校(简称“学”或“校”)。学院。学府。中学。大学。上学。掌握的知识:学问(简称“学”)。学术(一切学问的总称)。学位。学士(a.学位名,大学毕业生;b.古代官名)。才学。治学。学识。博学多才。分门别类的有系统的知识:学说。哲学。数学。小学(a.古代指文学、音韵、训诂学;b.现指初等学校)。教笔画数:8;部首:子;笔顺编号:44345521
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