《鞭辟入里》的解释

鞭辟入里的解释
拼音： biān bì rù lǐ
biān pì rù lǐ
鞭辟：鞭策，激励；里：最里层。形容作学问切实。也形容分析透彻，切中要害。 解释
学习 类型
  1. 鞭辟，督策鼓励。鞭辟入里指为学能自我鞭策，往精微深处研究。【例】读书要能鞭辟入里，不宜轻率马虎。
  2. 形容文章或议论中所陈述的见解深刻透彻，切中要害。【例】这篇文章剖析社会的乱源，字字鞭辟入里，识见令人折服。
来源:简编版
  1. 鞭辟，督策鼓励。鞭辟入里指为学能自我鞭策，往精微深处研究。【例】读书要能鞭辟入里，不宜轻率马虎。
  2. 形容文章或议论中所陈述的见解深刻透彻，切中要害。【例】这篇文章剖析社会的乱源，字字鞭辟入里，识见令人折服。
  3. 一个人作学问要自我鞭策，往精微深处研究。参见「鞭辟近里」条。
  4. 评论他人的文章见解深刻，丝丝入扣。如：「你对这个议题的解释鞭辟入里，令人佩服。」
来源:修订版
  1. 鞭辟，督策鼓励。鞭辟入里指为学能自我鞭策，往精微深处研究。【例】读书要能鞭辟入里，不宜轻率马虎。
  2. 形容文章或议论中所陈述的见解深刻透彻，切中要害。【例】这篇文章剖析社会的乱源，字字鞭辟入里，识见令人折服。
  3. 一个人作学问要自我鞭策，往精微深处研究。参见「鞭辟近里」条。
  4. 评论他人的文章见解深刻，丝丝入扣。如：「你对这个议题的解释鞭辟入里，令人佩服。」
  5. 鞭辟，鞭策、激励。「鞭辟入里」指研究学问要自我鞭策，深入精微之处。语本《二程集．河南程氏遗书．卷一一．师训》。后用「鞭辟入里」形容评论见解深刻透澈。△「入木三分」
  6. 《二程集．河南程氏遗书．卷一一．师训》学只要鞭辟1>一作约。近里，著己2>而已，故「切问而近思3>」，则「仁在其中矣4>」。「言忠信，行笃敬，虽蛮貊之邦行矣。言不忠信，行不笃敬，虽州里行乎哉！立则见其参于前也，在舆则见其倚于衡也，夫然后行。」只此是学质美者，明得尽，查滓便浑化，却与天地同体。其次惟庄敬持养，及其至则一也。 〔注解〕 (1) 鞭辟︰鞭策、激励。辟，音ㄅ｜ˋ。 (2) 著己：从自己身上下功夫。 (3) 切问而近思：审问、慎思立身处世的道理。出自《论语．子张》。 (4) 仁在其中矣：可以知道如何为仁，了解仁的道理。出自《论语．子张》。
  7. 「鞭辟入里」原作「鞭辟近里」。程颢，西元１０３２∼１０８５，字伯淳，号明道先生，北宋洛阳人，是宋代著名的理学家和教育家，与其弟程颐合称「二程」，为理学洛派之宗师。程颢著重身体力行的功夫，不只是立身处世和修身养性，做学问也是如此；只要自我鞭策，从自己身上下功夫，才能求得真正的学问。这样的道理就如同《论语．子张》中所说，一个人如果能够对自己立身处世的道理加以审问和慎思，那自然一切的行为也都能够符合「仁」的规范，而无时无刻不为仁了。程颢的这段话见载于《二程集．河南程氏遗书．卷一一．师训》，后来「鞭辟入里」这句成语就从这里演变而出，用来指研究学问要自我鞭策，深入精微之处。亦用来形容评论见解深刻透澈。出现「鞭辟入里」的书证如清．盛宣怀〈致张香帅函〉：「此时祗有责成朱道鞭辟入里，实事求是，勿徇情面，勿托空言，或可望有起色。」
来源:成语典

《鞭辟入里》包含的汉字

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    鞭biān驱使牲畜的用具，柔软像绳子：鞭杆。鞭长莫及。用鞭子抽打：鞭打。鞭扑。鞭责。鞭策。形状细长类似鞭子的东西：教鞭。一种古代兵器，铁制有节，无锋刃：钢鞭。竹节鞭。编连成串的爆竹：鞭炮。小鞭。笔画数：18；部首：革；笔顺编号：122125112321251134
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    1 君主：复～。2 指君主招来，授予官职：～召。～引。～书。～除（征召推举授官）。～举。3 古同“避”，躲，设法躲开。4 古同“睥”，睥睨。
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    入rù进，由外到内：进入。入梦。适合，恰好合适：入选。入耳。进出笔画数：2；部首：入；笔顺编号：34
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    里（④⑤裏）lǐ居住的地方：故里。返里（回老家）。街坊（古代五家为邻，五邻为里）：里弄（l恘g ）。中国市制长度单位：一里（等于五百米）。里程牌。衣物的内层：被里。内部，与“外”相对，并引申为一定范围以内：里外。心里。这里。那里。姓。外表面笔画数：7；部首：里；笔顺编号：2511211
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